Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase a los alumnos y explicarles la importancia de poder describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Realizar una clase magistral sobre los adjetivos y adverbios y su uso en las descripciones.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y utilicen adjetivos y adverbios en diferentes contextos.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos describan a un compañero de clase de forma escrita, utilizando adjetivos y adverbios.


• Compartir las descripciones en voz alta y comentar sobre los adjetivos y adverbios utilizados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar palabras adecuadas y respetuosas al describir a otras personas.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a pensar en un lugar especial para ellos y describirlo por escrito, utilizando adjetivos y adverbios.


• Compartir las descripciones en pequeños grupos y comentar sobre los adjetivos y adverbios utilizados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad de lugares y cómo cada persona puede tener una perspectiva diferente sobre un mismo lugar.

Sesión 4: Descripción de hechos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes hechos históricos o actuales y pedirles que los describan por escrito, ut