Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Alex Vences
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo:
PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problema a atender: Hábitos de higiene y cuidado personal.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: Vida saludable y su importancia en la prevención de enfermedades.
- Comentar la problemática de los hábitos de higiene y cuidado personal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos promover una vida saludable en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar los diferentes medios de comunicación que podemos utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (por ejemplo, mural, video, cartel, canción, etc.).
- Cada grupo deberá planificar y crear un mensaje artístico que promueva una vida saludable, utilizando formas, colores, movimientos y sonidos.
- Brindar materiales y recursos necesarios para la creación de los mensajes.
- Los grupos trabajarán en la creación de su mensaje durante la sesión.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mensaje artístico a la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre los mensajes presentados y su impacto en la promoción de una vida saludable.
- Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia de los hábitos de higiene y cuidado personal en la salud.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar