Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Deficiente comprensión lectora y falta de un proyecto de vida

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto breve con información sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar el texto y resaltar las ideas principales.


• Cada grupo debe discutir y reflexionar sobre las implicaciones de la relación germánicos-romanos y su papel en la caída del Imperio Romano de Occidente.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.


• Realizar una plenaria para discutir y profundizar en los aspectos más relevantes de la relación germánicos-romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el problema de la deficiente comprensión lectora y su impacto en la formación de un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un fragmento de texto relaciona