Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

EDITH
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Qué acciones promueven una cultura de paz? ¿Existen personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que trabajen por la paz?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de cada equipo: líder, secretario y vocero.

  • Presentación de un problema relacionado con la falta de cultura de paz en la comunidad.

  • Análisis y discusión en equipo sobre posibles soluciones basadas en actitudes, valores y comportamientos de una cultura de paz.

  • Investigación individual sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promuevan una cultura de paz.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones encontradas y su impacto en la sociedad.

  • Conclusiones y reflexiones individuales sobre la importancia de promover una cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la falta de cultura de paz en el entorno escolar.


Desarrollo:



  • Trabajo e