Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Beatris Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Contexto sociocultural: Contaminación, obesidad infantil y dificultad de concentración
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos relacionados con la estructura y funciones del sistema digestivo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema digestivo en un entorno contaminado y evitar la obesidad infantil?
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los órganos que participan en el sistema digestivo y su función.
- Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema digestivo.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas para verificar el aprendizaje.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
- Actividad complementaria: Elaboración de modelos tridimensionales del sistema digestivo utilizando diversos materiales.
- Cierre: Exposición de los modelos tridimensionales y reflexión sobre la importancia de en