Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Maria González
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza":
Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, se cuida de sí y a las demás personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el problema principal de la falta de cuidado del medio ambiente en la escuela y la comunidad.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar los alumnos para cuidar la naturaleza.
- Formar pequeños grupos y asignarles una tarea: investigar sobre una especie de planta o animal y su importancia en el ecosistema.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de dibujos o maquetas.
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para fomentar el pensamiento crítico y la interacción entre los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de cada especie en el cuidado del medio ambiente y cómo podemos contribuir a su conservación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una salida a un área verde cercana para observar y explorar la naturaleza.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen elementos naturales y su relación con el ecosistema.
- Realizar actividades prácticas como la siembra de plantas o la recolección de residuos para promover el cuidado y regeneración del entorno.
Sesión 4 (45 minutos):
- Regresar a la clase y realizar una actividad de expresión artística, como la creación de un mural o la realización de dibujos, donde se refleje la importancia de cuidar la naturaleza.
- Fomentar la reflexión sobre cómo cada acción individual puede tener un impacto positivo en el medio am