Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema F.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados posteriormente.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre bacterias y virus.


• Plantear el problema F y motivar a los alumnos a reflexionar sobre él.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos material de investigación sobre bacterias y virus, como libros, artículos científicos y videos educativos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar, como las características estructurales de las bacterias, los mecanismos de reproducción de los virus, etc.


• Facilitar el acceso a herramientas tecnológicas para realizar la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los hallazgos de su investigación.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, guiándolos para que formulen hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la