Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca del cuerpo humano y su funcionamiento. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la desintegración familiar y explicarles que este es un problema que puede afectar la salud emocional de las personas. Preguntarles si creen que este problema puede tener alguna repercusión en la salud física de las personas y por qué.


• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema. Por ejemplo: ¿Cómo funciona el sistema circulatorio? ¿Cuáles son las funciones del sistema respiratorio? ¿Cómo actúa el sistema inmunológico para proteger al cuerpo de enfermedades?


• Recopilación de información: Los alumnos, en sus grupos, deberán investigar y recopilar información sobre la pregunta asignada. Pueden utilizar libros, interne