Cuidado de la salud personal y colectiva
Joyce Tello
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física.
- Visionado de imágenes y videos relacionados con el tema para generar una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proponer acciones para promover el cuidado de la salud en nuestra comunidad?
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar en casa sobre hábitos de salud y registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.
Sesión 2: Conocimiento práctico de la comunidad (45 minutos)
- Exposición de los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los hábitos saludables identificados y su importancia.
- Reflexión sobre los hábitos de salud que se pueden mejorar en la comunidad.
- Identificación de acciones concretas que se pueden realizar para promover el cuidado de la salud en la comunidad.
Sesión 3: Información científica sobre el cuidado de la salud (45 minutos)
- Presentación de información científica sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.
- Realización de actividades prácticas para reforzar el aprendizaje de los conceptos presentados.
- Discusión en grupo sobre la importancia de cada aspecto de la salud