Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Jesús Bernardo Miranda
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de consolidación del pensamiento matemático en el grupo


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al estudio de los números



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la unidad y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su uso en distintas situaciones.

  • Realizar la lectura de un cuento o texto relacionado con los números y su importancia.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la numeración en las distintas culturas del mundo.


Sesión 2: Conociendo la sucesión numérica ascendente



  • Realizar una actividad de observación y reflexión sobre la sucesión numérica del 0 al 100, identificando patrones y regularidades.

  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos descubran las reglas para continuar la sucesión numérica de manera ascendente.

  • Practicar la expresión oral de la sucesión numérica ascendente en pequeños grupos.


Sesión 3: Conociendo la sucesión numérica descendente



  • Repasar la sucesión numérica ascendente trabajada anteriormente.

  • Realizar una actividad de observación y reflexión sobre la sucesión numérica del 100 al 0, identificando patrones y regularidades.

  • Realiza