Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la problemática "Identificar las características de su espacio geográfico".

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos identificar las características de nuestro espacio geográfico?"


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre qué elementos podrían considerarse para identificar el espacio geográfico.


• Mostrar un video corto o imágenes que ejemplifiquen diferentes características del espacio geográfico.

Fase de Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar un espacio geográfico local para cada grupo (por ejemplo, una colonia, un barrio, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las características de su espacio geográfico, tomando en cuenta los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


• Los grupos deberán utilizar herramientas como mapas, fotografías, entrevistas a vecinos, etc. para recolectar información.


• Brindarles a los grupos apoyo y orientación durante su investigación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las características de su espacio geográfico a través de una exposición breve.


• Realizar una reflexión en plenaria sobre la importancia de identificar las características del espacio geográfico y