Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de coordinación en los estudiantes

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer las habilidades e intereses de los estudiantes relacionados con la imagen corporal.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno debe presentarse y mencionar una habilidad o interés relacionado con su imagen corporal.


2. Juego de adivinanzas: Los estudiantes deben adivinar las habilidades e intereses de sus compañeros a partir de pistas que se les darán.


3. Reflexión grupal: Los alumnos deben compartir cómo se sienten respecto a su imagen corporal y qué les gustaría mejorar.

Sesión 2:

Objetivo: Fortalecer las habilidades motrices y la coordinación en los estudiantes.

Actividades:

1. Circuitos de habilidades: Se organizarán diferentes estaciones con ejercicios que promuevan la coordinación y las habilidades motrices, como saltar la cuerda, hacer equilibrio, lanzar y atrapar pelotas, entre otros.


2. Juego cooperativo: Se realizará un juego en el que los estudiantes deban coordinar movimientos en equipo para alcanzar un objetivo común.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar la creatividad y expresión corporal en los estudiantes.

Actividades:

1. Sesión de expresión corporal: Los alumnos aprenderán diferentes movimientos y posturas que les permitan expresar emociones y sentimientos.


2. Improvisación