La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral


2. Cuestionario de comprensión escrita

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos una selección de imágenes que representen distintas culturas y se les pide que compartan qué pueden inferir sobre la diversidad lingüística en esas sociedades.

Desarrollo:

• Explicación de la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Actividad de investigación: Los estudiantes, divididos en grupos, investigarán sobre una lengua indígena o una lengua extranjera y cómo se han preservado en México o en algún país del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación en una presentación oral.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden promover y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de reflexión: Se les proporciona a los estudiantes una situ