La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Nivel bajo de comprensión de textos y redacción en la escritura, con problemas de ortografía y lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a tratar: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural del país.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar preguntas de comprensión a los alumnos para asegurar su comprensión del texto.


• Pedir a los alumnos que comenten en parejas o en grupos pequeños sobre lo que entender de la lectura.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los comentarios de los alumnos.


• Resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deberán comentar por escrito lo que entendieron del texto leído.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y los comentarios escritos de los alumnos.


• Presentar un nuevo texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Establecer un objetivo claro para la se