Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Integración de la alimentación, tema de Cristobal Colón y Día de Muertos, práctica de hábitos de higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas. Se preguntará a los alumnos qué saben sobre la historia de su comunidad, las celebraciones tradicionales y la importancia de la alimentación y la higiene.


• Breve explicación sobre el tema de Cristobal Colón y su relevancia en la historia de México. Se mostrarán imágenes y se contarán relatos relacionados.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un mapa de su comunidad y marcarán los lugares más importantes, como monumentos, parques, etc.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de la información proporcionada por los alumnos sobre su comunidad.


• Explicación sobre el Día de Muertos, su tradición y significado. Se mostrarán imágenes y se contarán relatos relacionados.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia ofrenda de Día de Muertos utilizando materiales reciclados y elementos representativos de su comunidad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones ante