Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sekiran Montes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Integración interdisciplinar: Desarrollo de habilidades básicas del aprendizaje y su aplicación en la resolución de problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de estas herramientas para satisfacer nuestras necesidades básicas.

  • Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos desarrollar habilidades básicas de aprendizaje y aplicarlas en la resolución de problemas a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos: manuales, eléctricas, mecánicas, etc.

  • Realización de una investigación en grupos sobre una herramienta específica y su función.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.


Sesión 2:



  • Explicación de las medidas de seguridad y el manejo adecuado de las herramientas.

  • Realización de una práctica guiada de manejo de herramientas básicas (destornillador, martillo, alicates, etc.).