Escritura de nombres en la lengua materna

Leslie Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestras identidades a través de la escritura de nombres"


Objetivo general:



  • Que los alumnos de 2º de Primaria aprendan a escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para expresar autoría, pertenencia e identidad.


Objetivos específicos:



  • Identificar las letras del alfabeto en mayúsculas y minúsculas.

  • Practicar la correcta escritura de letras mayúsculas y minúsculas.

  • Leer y escribir nombres propios y comunes.

  • Fomentar la inclusión y el respeto a las diferentes culturas presentes en el aula.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Actividad de identificación de letras: los alumnos deberán buscar letras en diferentes contextos (periódico, carteles, libros) y pegarlas en una cartulina.

  • Dinámica de presentación: cada alumno deberá presentarse al grupo diciendo su nombre completo y explicando el significado de su nombre.

  • Tarea para casa: escribir su nombre y apellidos en una hoja y traerla a la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas realizadas en casa.

  • Actividades de escritura de nombres: los alumnos trabajarán en parejas para escribir el nombre de su compañero y viceversa.

  • Juego de adivinanzas con nombres: cada alumno escribirá el nombre de una persona en un papel y lo pegará en la espalda de otro compañero, quien deberá hacer preguntas para adivinar el nombre.


Sesión 3:



  • Juego de sopa de letras con nombres propios y comunes: los alumnos buscarán nombres en una sopa de letras y los escribirán en su libreta.

  • Actividad de escritura creativa