Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar

VICTOR LOERA
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar


Tema transversal: Importancia de saber narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.


Objetivo general: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Propósito de la primera sesión: Introducir el tema y motivar a los alumnos a narrar actividades y eventos relevantes en la escuela.


Desarrollo de la primera sesión (45 minutos):



  1. Activación: Leer una breve anécdota relacionada con alguna actividad escolar y pedir a los alumnos que comenten sobre ella.



  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber narrar actividades y eventos escolares de manera clara y ordenada.



  3. Actividad 1: Proporcionar a los alumnos una lista con diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela. Pedirles que elijan uno y lo narren de manera oral a sus compañeros.



  4. Retroalimentación: Escuchar atentamente las narraciones de los alumnos y brindarles retroalimentación constructiva, destacando la importancia de la organización temporal y causal en sus narraciones.




Propósito de la segunda sesión: Profundizar en la organización temporal y causal en la narración de actividades y eventos escolares.


Desarrollo de la segunda sesión (45 minutos):



  1. Retroalimentación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de la organización temporal y causal en la narración.



  2. Actividad 2: Proporcionar a los alumnos diferentes eventos o actividades escolares y pedirles que los ordenen correctamente en una línea de tiempo.



  3. Ac