Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración, con enfoque en la comunidad

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración, con enfoque en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los mitos y las leyendas, explicando su importancia cultural y su relación con la identidad de las comunidades.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda de su comunidad y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Lectura en voz alta: Leer un mito o leyenda de México que tenga relación con la comunidad de los alumnos.


• Análisis del texto: Realizar preguntas sobre el texto para promover la reflexión y el análisis de las características y funciones del mito o leyenda. Por ejemplo: ¿Cuáles son los personajes principales de esta historia? ¿Qué enseñanza o valor transmite este mito o leyenda?

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para investigar y recopilar mitos y leyendas de su comunidad.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un mito o leyenda específico de la comunidad.


• Búsqueda de información: Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas a personas mayores de la comunidad para que los grupos recopilen información sobre los mitos y leyendas asignados.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá la info