Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema general de la asignatura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Promover la participación equitativa entre los alumnos, fomentando la igualdad de género en las respuestas.

Fase de desarrollo:

• Pedir a los alumnos que formen grupos de trabajo y seleccionen una herramienta, máquina o instrumento para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre su herramienta asignada, incluyendo su origen, funcionamiento, aplicaciones y relación con el tema de extensión corporal.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y la inclusión de todos los miembros del grupo.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la exposición y promover preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Destacar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Sesión 2:
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