Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema conductual

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de obras de arte que abordan problemáticas sociales y fomentan la reflexión.


• Planteamiento de la situación problemática: Identificar y discutir los problemas conductuales más comunes en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes situaciones problemáticas de la comunidad escolar y seleccionar una que será abordada en el proyecto.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y análisis de la situación problemática seleccionada: Causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de manifestar una postura crítica y utilizar los lenguajes artísticos para ello.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.


• Elección de una forma de expresión artística para abordar la situación problemática seleccionada.


• Asignación de tareas y compromisos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.