Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y cómo los utilizan.


• Presentar el problema: El alumno no reconoce la importancia que tiene la energía en su vida diaria.


• Generar una discusión sobre la importancia de la energía en su vida diaria y cómo afecta a su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (plástico, metal, madera, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y experimentar con el material asignado para identificar sus características y propiedades.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno o documento digital.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo y destacar las características y propiedades de los diferentes materiales.


• Reflexionar sobre cómo estos materiales se utilizan en los procesos técnicos de distintas comunidades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre los procesos técnicos de una comunidad específica y cómo utilizan los materiales en estos procesos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán la información recopilada sobre los proceso