Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y sus pautas (45 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad motivacional: Juego de roles en el que los estudiantes representan situaciones de diálogo en las que se deben tomar acuerdos.


• Conversación inicial: ¿Qué es el diálogo? ¿Para qué nos sirve? ¿Cómo podemos hacer un buen diálogo?


• Presentación de las pautas del diálogo: respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad práctica: Los estudiantes se dividen en parejas y practican un diálogo siguiendo las pautas mencionadas.

Sesión 2: El diálogo en la comunidad (45 minutos)

• Repaso de las pautas del diálogo.


• Actividad motivacional: Lectura de un texto o visualización de un video sobre la importancia del diálogo en la comunidad.


• Conversación en grupo: ¿Cuándo y dónde podemos utilizar el diálogo en nuestra comunidad?


• Actividad práctica: Los estudiantes se organizan en pequeños grupos y elaboran una lista de situaciones en las que podrían utilizar el diálogo para tomar acuerdos en su comunidad.

Sesión 3: El diálogo en el aula (45 minutos)

• Repaso de las pautas del diálogo.


• Actividad mo