Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Hábitos de lectoescritura

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Presentar ejemplos de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, canciones populares, etc.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de creación literaria para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre el origen, características y elementos principales de la creación literaria asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición oral y visual.


• Los alumnos deberán tomar apuntes durante las presentaciones.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de estas creaciones literarias y cómo pueden promover la lectura de manera creativa.

Sesión 2: Creación literaria en la comunidad
Inicio:

• Reco