Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación de la importancia de la salud sexual y reproductiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la reproducción humana y los embarazos en adolescentes.


• Planteamiento del problema: ¿Qué significa realmente el embarazo y cómo se produce en los seres humanos?


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Qué es la fecundación? ¿Qué ocurre durante el embarazo? ¿Cómo se produce el parto?


• Asignación de grupos de trabajo para la indagación.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre los procesos de fecundación, embarazo y parto en los seres humanos.


• Uso de fuentes confiables y variadas para recabar información.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los aspectos más importantes de cada etapa.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.