Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Alondra Ortega
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
-Tema: Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
-Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación a través de imágenes y relatos de los pueblos originarios y afromexicanos que evidencien la importancia de los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre cómo se reflejan estos valores en la relación con la naturaleza y con otras personas.

  3. Puesta en común de las reflexiones y registro de las ideas principales en un mapa conceptual.


Sesión 2 (45 minutos):
-Tema: La convivencia armónica con la naturaleza.
-Actividades:



  1. Lectura de un texto sobre la relación de los pueblos originarios y afromexicanos con la naturaleza.

  2. Análisis y reflexión en grupos sobre las prácticas de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo que se evidencian en dicha relación.

  3. Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de estas prácticas en contraste con el modo de vida actual.

  4. Elaboración de un mural colectivo que represente la convivencia armónica con la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos):
-Tema: La convivencia armónica con otros seres humanos.
-Actividades:



  1. Presentació