Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Cálculo y procesos financieros" en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Ejemplificación de situaciones cotidianas donde se puedan evidenciar estas formas de vivenciarlas.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y analizar ejemplos de situaciones cotidianas donde se manifiesten diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.


• Resumen de lo aprendido y relacionado con el objetivo de la clase.


• Recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema "Cálculo y procesos financieros" y su relación con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos de cálculo y procesos financieros.


• Relación de estos conceptos con las decisiones que se toman en la vida cotidiana y su impacto en el bienestar personal y soc