Introducción al tema y exploración de diferentes lenguajes artísticos

Olivia Lopez
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de diferentes lenguajes artísticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Explorar diferentes lenguajes artísticos para representar dichas descripciones.

  • Desarrollar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento corporal.

  • Conversación sobre la importancia de la descripción en nuestras vidas y en el arte.

  • Presentación del problema que abordaremos en este proyecto: las dificultades para representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral, etc.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de diferentes ejemplos de descripciones: imágenes, textos, música, danza, teatro, etc.

  • Realización de ejercicios de improvisación y expresión corporal para representar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Experimentación con diferentes materiales plásticos y sonoros para crear representaciones artísticas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Compartir las creaciones artísticas realizadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre las diferentes formas de representar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Descripción plástica de objetos y lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Desarrollar la capacidad de representar objetos y lugares de forma plástica.

  • Estimular la observación y la creatividad de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recuerdo de los temas tratados en la sesión anterior.

  • Presentación de i