Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Reyes Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de identificación de los problemas ambientales y su impacto en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación.



  • Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de problemas medioambientales que puedan afectar a su comunidad.

  • Generación de preguntas de investigación: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con los problemas identificados.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información.



  • Los alumnos formarán equipos y realizarán investigaciones sobre los problemas medioambientales identificados en la sesión anterior.

  • Recopilarán información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones de cada problema.

  • Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


Sesión 3: Análisis de información y reflexión.



  • Los equipos compartirán la información recopilada y realizarán un análisis comparat