Materiales, procesos técnicos y comunidad

Salome Maricela Garay
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Temas interdisciplinares: Utilización de la tecnología para mejorar el aprendizaje y comprensión de los alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Presentación de la importancia de trabajar en comunidad para el desarrollo sustentable.

  3. Planteamiento de la problemática: utilización de la tecnología para mejorar el aprendizaje y comprensión de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación sobre los tipos de materiales y su impacto en el entorno de la comunidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se utilicen materiales que pueden poner en riesgo el entorno.

  3. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  4. Investigación en línea sobre alternativas sustentables para la utilización de materiales en diferentes procesos técnicos.

  5. Selección de una situación problemática identificada en la lluvia de ideas y planteamiento de una posible solución sustentable utilizando tecnología.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de las soluciones planteadas por cada equipo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en comunidad para favorecer el desarrollo sustentable.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos