Duración 45 minutos

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de trabajo colectivo

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de trabajar en equipo y de la igualdad de género en las actividades deportivas.
   
   
   
   



2. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y evitar lesiones.
   
   
   • Fomentar la inclusión y la colaboración entre los alumnos al realizar los ejercicios en parejas o grupos mixtos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de juegos deportivos que promuevan la participación individual y colectiva.
   
   
   • Los juegos deben permitir a los alumnos desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre sus propias actuaciones y las de sus compañeros, valorando su desempeño y determinando posibles mejoras.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad.
   
   
   • Promover la discusión sobre la importancia del trabajo colectivo y la igualdad de género en el deporte.
   
   
   • Cierre de la sesión y recordatorio de la próxima clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y las conclusiones obteni