Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de textos explicativos

Proyecto Comunitario: Aprender a elaborar resúmenes efectivos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducción al tema y análisis de textos explicativos

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Presentar ejemplos de textos explicativos y leerlos en voz alta en grupo.


• En parejas, pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.


• Compartir en plenaria las respuestas y discutir sobre la importancia de identificar estos elementos.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Comprensión de textos explicativos y expresión oral

• Entregar a cada alumno un texto explicativo corto y pedirles que lo lean en silencio.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir sobre las ideas principales y los elementos del texto que leyeron.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Promover la discusión en torno a las ideas expuestas y fomentar la expresión oral de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Elaboración de resúmenes y expresión escrita

• Revisar en grupo las características de un buen resumen.


• Entregar a cada alumno un nuevo texto explicativo.


• En parejas, los alumnos deberán elaborar un resumen del texto, rescatando las ideas principales y los elementos más relevantes.


• Cada pareja compartirá su resumen con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 4 (45 minutos):
Objetivo: Reflexión sobre el proceso de elaboración de resúmenes

• Pedir a los alumnos que piensen en su experiencia al elabo