La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comunidad y sus referentes

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué referentes podemos encontrar en ella (parque, tienda, iglesia, etc.)
   
   
   • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su comunidad y los referentes que pueden encontrar en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un referente de la comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el referente asignado, su ubicación y su importancia para la comunidad.
   
   
   • Los estudiantes deberán elaborar un cartel o dibujo representativo del referente y su ubicación en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su cartel o dibujo al resto de la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los referentes presentados.
   
   
   • Se resaltará la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Explorando la comunidad y sus referentes

Objetivo: Reforzar la ubicación de los referentes de la comunidad y su relación con la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso del contenido de la sesión anterior.
   
   
   • Se mostrarán imágenes de diferentes referentes de la comunidad y los estudiantes deberán identificarlos y ubicarlos en un mapa.