Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: En el salón de clase no se respetan turnos, maneras de pensar, y no se siguen las reglas establecidas por el maestro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y su importancia (45 minutos)

• Presentación del concepto de proyecto de vida y su relación con los logros y metas personales.


• Reflexión sobre los logros cotidianos, académicos y emocionales de cada alumno.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir en una hoja sus logros y metas personales.

Sesión 2: Identificación de los aspectos que inciden en los logros y metas (45 minutos)

• Presentación de los diferentes aspectos que pueden incidir en los logros y metas, como la disciplina, el trabajo en equipo, la comunicación, etc.


• Actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá analizar cómo influyen estos aspectos en sus logros y metas personales.

Sesión 3: Reflexión sobre los retos y desafíos (45 minutos)

• Presentación de los retos y desafíos que pueden surgir para alcanzar los logros y metas personales.


• Actividad individual: los alumnos deberán identificar los retos y desafíos que enfrentan en su vida diaria y cómo estos pueden afectar sus logros y metas.

Sesión 4: Valoración del nivel de independencia y replanteamiento de metas (45 minutos)

• Reflexión sobre el nivel d