La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Reforzamiento de las tradiciones de la comunidad donde vivo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre su comunidad: ¿Dónde viven? ¿Qué conocen de su comunidad? ¿Qué tradiciones conocen?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de conocer nuestra comunidad y sus tradiciones.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones más destacadas de la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una tradición de su comunidad para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar las tradiciones de la comunidad.
   
   
   • Dejar tarea: investigar y preparar una pequeña presentación sobre la tradición seleccionada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y presentaciones sobre las tradiciones de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un referente de la comunidad (parque, iglesia, plaza, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el referente asignado (historia, importancia, actividades que se realizan allí, etc.).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo prese