"Explorando historias: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura"

Alma Matlalcoatl
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando historias: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura"


Objetivo general de la clase:
Los alumnos de Preescolar 3º podrán describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y otras regiones.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la narración de historias.

  2. Permitir a los alumnos conocer y valorar diferentes culturas a través de la lectura de cuentos y relatos.

  3. Desarrollar la creatividad y la imaginación de los alumnos al inventar sus propias historias.

  4. Facilitar la comunicación y la colaboración entre los alumnos al compartir sus ideas y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos la conforman.

  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región elegida.

  • Realización de preguntas para fomentar la comprensión del cuento.

  • Taller de dibujo y descripción de los personajes y lugares del cuento.

  • Compartir los dibujos y descripciones con los demás compañeros.


Sesión 2 (Conocimiento de otras culturas):



  • Presentación de diferentes cuentos y relatos de distintas regiones o países.

  • Lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados.

  • Realización de preguntas para fomentar la comprensión del cuento.

  • Actividad de dramatización de la historia.

  • Taller de escritura: los alumnos deberán inventar una continuación o una versión alt