Introducción al tema
Marissa Melendez
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Iniciar la sesión con una actividad motivadora: realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben resolver problemas de suma y resta mentalmente.
- Presentar el tema de la suma y resta, explicando que son operaciones inversas y su relación entre sí.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen qué saben sobre la suma y resta de números decimales hasta centésimos.
- Mostrar ejemplos de sumas y restas con números decimales hasta centésimos y explicar cada paso del proceso.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la suma y resta de números decimales hasta centésimos.
Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente (45 minutos)
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la suma y resta de números decimales hasta centésimos.
- Presentar diferentes estrategias para el cálculo mental de sumas y restas, como el uso de la descomposición, el redondeo y la estimación.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estas estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.
- Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus estrategias y expliquen cómo las utilizan para resolver los problemas.
Sesión 3: Comprobación de las estrategias (45 minutos)
- Repasar las estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.
- Plantear problemas en los que los alumnos deban utilizar estas estrategias para calcular mentalmente y resolverlos.
- Realizar una puesta en común de los resultados, en la que los alumnos expliquen cómo utilizaron las estrategias para resolver los problem