La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desarrollo de la expresión oral.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Pedir a los estudiantes que compartan en parejas sus conocimientos previos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de diapositivas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad en grupo: Distribuir a los estudiantes en grupos, asignándoles una lengua indígena o extranjera para investigar y recopilar información básica sobre ella.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones sobre la diversidad lingüística y la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada estudiante deberá investigar acerca de una lengua indígena de México y preparar una presentación oral para compartir en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las presentaciones orales preparadas por los estudiantes.

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