Introducción al tema y exploración de las producciones gráficas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las producciones gráficas
Objetivo: Los alumnos identificarán y explorarán diversas producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios.

Actividades:

1. Inicio: Se mostrarán a los alumnos diferentes producciones gráficas como tarjetas de cumpleaños, cartas, libros, entre otros. Se les preguntará si saben para quién están dirigidas y qué función cumplen.


2. Exploración: En grupos pequeños, los alumnos observarán las diferentes producciones gráficas y discutirán sobre sus características y a quiénes podrían estar dirigidas.


3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto para establecer vínculos entre las producciones y sus destinatarios.


4. Cierre: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Sesión 2: Identificación de semejanzas entre nombres propios
Objetivo: Los alumnos identificarán semejanzas entre los nombres de sus compañeros a través de las grafías o los sonidos.

Actividades:

1. Inicio: Se recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y se les explicará que en esta sesión buscarán semejanzas entre los nombres propios.


2. Actividad: Se formarán parejas de alumnos y se les dará una lista con los nombres de sus compañeros. Cada pareja deberá buscar semejanzas entre sus nombres y registrarlas en una hoja.


3. Plenaria: Cada pareja compartirá las semejanzas que encontraron y se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de encontrar vínculos entre los nombres propios.


4. Cierre: Se realizará una actividad lúdica donde los al