Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Miss Astrid Rocha
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos pertenecen a una comunidad en la cual tienen conciencia de la forma de pertenencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por diversidad y derechos humanos.
Exposición del problema (10 minutos):
- Plantear el problema: "En nuestra comunidad, algunos niños y niñas se sienten excluidos porque no se les permite expresar sus opiniones y sentimientos. ¿Cómo podemos ayudar a promover la diversidad y los derechos humanos en nuestra comunidad?"
Investigación (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre qué son los derechos humanos y cómo se pueden promover en la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, computadoras con acceso a internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo expone brevemente sus hallazgos ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones y expresiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación (10 minutos):
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