Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en su entorno inmediato.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que compartan una anécdota o historia relacionada con su familia, la escuela o la comunidad.


• Explicación del concepto de temporalidad: Discutir con los estudiantes la importancia de la secuencia lógica de los eventos en una historia.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que elijan una actividad o evento relevante en su entorno. Cada grupo deberá crear una historia narrando los hechos en orden lógico.


• Reflexión y cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener el orden lógico en una narración.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los estudiantes el concepto de temporalidad y la importancia de mantener un orden lógico en la narración.


• Actividad de observación: Pedir a los estudiantes que observen a su alrededor en el entorno escolar y elijan un evento o actividad relevante para narrar.


• Actividad práctica: Cada estudiante deberá escribir una historia narrando el