Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática Interdisciplinar: Deficiencia en el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo y convivencia sana dentro del contexto escolar y social.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en actividades en equipo.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la relación entre la capacidad motriz y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de coordinación y equilibrio en parejas.


• Practicar juegos cooperativos que requieran trabajo en equipo, como el juego de la soga o el juego de la telaraña.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la confianza en el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las experiencias vividas durante la clase.


• Destacar la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un deporte en equipo y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Revisar las tareas asignadas y c