"Cuidemos el planeta: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad"

Olivia Lopez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidemos el planeta: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad"


Objetivo de aprendizaje: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y solicitar ejemplos de cómo pueden afectar al medio ambiente.
    b. Breve explicación del tema y su importancia para el cuidado del planeta.



  2. Presentación del problema (10 minutos):
    a. Proyectar imágenes de actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y el aire, entre otros.
    b. Realizar preguntas orientadoras: ¿Qué actividades humanas pueden afectar a la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):
    a. Formar grupos de 4-5 alumnos.
    b. Entregar a cada grupo una lista de actividades humanas y tarjetas con impactos positivos y negativos.
    c. Los grupos deberán relacionar las actividades con los impactos y discutir las posibles soluciones para disminuir los impactos negativos.



  4. Puesta en común (5 minutos):
    a. Cada grupo compartirá sus hallazgos y soluciones ante el problema planteado.
    b. El doc