Elementos de las artes y recursos estéticos

Anabel Estefanía Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: La clasificación de los tipos de imágenes que se pueden encontrar en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Actividad: Observación y clasificación de imágenes de la comunidad según su tipo (naturaleza, ciudad, personas, etc.).

  • Reflexión sobre la importancia de la estética en las diferentes manifestaciones artísticas y en el entorno natural y social.


Sesión 2:



  • Repaso de los elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Actividad: Análisis de una manifestación artística (pintura, fotografía, escultura, danza, música, etc.) y identificación de los elementos y recursos estéticos presentes.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la obra y su impacto en el receptor.


Sesión 3:



  • Presentación de proyectos comunitarios realizados por otros grupos o comunidades.

  • Actividad: Identificación de elementos y recursos estéticos presentes en los proyectos seleccionados.

  • Reflexión sobre la importancia de la estética en la comunicación de los mensajes y la conexión con el público.


Sesió