Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes contribuyen a la contaminación y pérdida de la biodiversidad de su localidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Proponer ejemplos de textos explicativos y analizar sus características.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar textos explicativos en su entorno y traerlos a la clase.

Sesión 2:
Tema: Comprender los textos explicativos

• Revisar los textos que los alumnos han traído y analizarlos en grupo.


• Identificar las ideas principales de cada texto y resumirlas de forma oral.


• Plantear preguntas de comprensión sobre los textos y discutir las respuestas en grupo.


• Realizar ejercicios prácticos de comprensión de textos explicativos.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de resúmenes de textos explicativos

• Explicar la importancia de elaborar resúmenes para reconstruir las ideas principales de los textos explicativos.


• Mostrar ejemplos de resúmenes bien estructurados.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un texto explicativo y elabora