"La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural"

Plan de clase

Planeación de clase: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural"

Objetivo:
Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Efectos del cambio climático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Inicio:

• Presentación de la temática a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de México.


• Reflexión inicial sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto corto a elección del docente sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales del texto.


• Puesta en común de los comentarios y reflexiones de los grupos.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual en el que se representen las ideas principales sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve exposición oral de algunos alumnos voluntarios sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Tema: Las lenguas indígenas en México.

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve actividad de preguntas y respuestas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informat