La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No reconocen la diversidad cultural y lingüística de nuestro país.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad lingüística de México y el mundo.


2. Actividad de escritura creativa en la que los alumnos demuestren comprensión y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad lingüística de México y el mundo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o poema que representa una cultura y lengua diferente a la del grupo.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Trabajo en grupos para investigar y presentar información sobre una lengua indígena de México.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística de México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los aprendizajes de la sesión anterior