Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

henrry giovanni chable
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemas a atender de manera interdisciplinaria: falta de internet, material didáctico, libros, proyector, fallas en la corriente, lluvia, pintura, etc.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y revisión de asistencia.

  • Motivar a los estudiantes explicando la importancia de entender el funcionamiento del cuerpo humano y sus sistemas de coordinación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una breve explicación de los problemas a atender de manera interdisciplinaria y cómo se abordarán a lo largo de la clase.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicar qué es el sistema nervioso y cómo se coordina con el sistema endocrino.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre el sistema nervioso.

  • Los estudiantes deberán investigar sobre las funciones del sistema nervioso, las partes del cerebro y cómo se relaciona con el sistema endocrino.

  • Proporcionar material impreso sobre el tema para aquellos estudiantes que no tengan acceso a internet.

  • Realizar una actividad de discusión y preguntas sobre los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Explicar qué e