Introducción a la poesía
Luz Leonor Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción a la poesía (45 minutos)
- Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Conversación sobre qué es la poesía y por qué es importante.
- Lectura en voz alta de varios poemas cortos.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos escriban palabras que les inspiren o les gusten de los poemas escuchados.
Sesión 2: Creación de poemas (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicación de los diferentes tipos de poemas (rima, verso libre, haiku, etc.).
- Ejemplos de diferentes poemas y lectura en voz alta.
- Actividad individual: los alumnos crearán su propio poema utilizando las palabras que habían escrito en la sesión anterior.
Sesión 3: Canciones y juegos de palabras (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la música y las canciones.
- Escucha y análisis de algunas canciones populares con juegos de palabras.
- Actividad grupal: los alumnos crearán una canción utilizando juegos de palabras.
Sesión 4: Presentación y disfrute de los poemas y canciones (45 minutos)
- Los alumnos compartirán los poemas y canciones que han creado.
- Se organizará una pequeña presentación para que cada alumno pueda recitar o cantar su creación.
- Se fomentará el respeto y la valoración de cada una de las presentaciones.
Sesión 5: Evaluación y reflexión (45 minutos)
- Repaso de l