Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Delimitaciones territoriales dentro de la comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: delimitaciones territoriales dentro de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de las matemáticas en la resolución de problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad grupal: los alumnos deberán identificar situaciones de delimitaciones territoriales dentro de la comunidad y plantear ecuaciones relacionadas.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones planteadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las matemáticas en la resolución de problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema relacionado con delimitaciones territoriales dentro de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la factorización como método de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad grupal: los alumnos deberán resolver ecuaciones cuadráticas relacionadas con el problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones obtenidas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la factorización e